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Tema da WebQuest:  A Mulher nos Anos 20
Endereço Electrónico dos Autores:

Endereço da WebQuest:

Autores desta WebQuest: Fernanda Morais, Isabel Afonso, Paula Correia
Disciplina: História
Destinatários: Não refere os destinatários. No entanto através de linguagem utilizada, concluímos que é dirigida a adolescentes. Para além disso, o tema pertence ao programa de História 8º ano, o que nos leva a crer que os destinatários são alunos de 8º ano.
País de Origem: Portugal
Descrição Geral:
Tem Motivação temática e é muito acessível. Esta WebQuest é uma actividade de aprendizagem que aproveita a riqueza de informações da Web, para que os alunos possam construir os seus conhecimentos de forma interactiva. Esta WebQuest foi elaborada por três professoras, para ser solucionada no prazo de duas semanas por equipas de 5 alunos,  que aprendam a trabalhar em equipa em torno de um objectivo. Trata-se de uma WebQuest dita longa.
Os Recursos são sites e páginas da Web.
A tarefa exigida é a realização de uma revista feminina sobre a Mulher dos Anos 20.
Esta WebQuest segue as regras gerais da sua estruturação, com: Introdução, Tarefas, Processo, recursos, Avaliação, Conclusão e Contactos.
A Introdução é uma citação do Jornal o Público que apresenta o tema aos alunos, mas não indicia o tipo de actividade que será proposta.
A Tarefa descreve o trabalho final que deverá ser apresentado: criar o primeiro número de uma revista destinada a um público feminino.
O Processo descreve as etapas que deverão ser realizadas pelos alunos.
Os Recursos são páginas da Web que as professoras escolheram e que devem ser consultados para uma concretização da actividade.
O item Avaliação informa o aluno como é que o seu trabalho será avaliado de forma qualitativa e quantitativa
Na Conclusão as autoras resumiram os objectivos pedagógicos que devem ser atingidos com esta Actividade. Não foram colocadas questões retóricas e links adicionais na Conclusão.
Na secção dos Contactos estão hiperligações de cada um dos autores da WebQuest, com a indicação do e-mail e a Instituição na qual foi feita esta WebQuest.
Pontos Fortes:

- Tem Motivação temática e é muito acessível

- Tem Motivação Cognitiva

- A tarefa está directamente  relacionada com o que os alunos devem saber e com o que são capazes de  fazer.

- A tarefa é executável e envolvente, levando a uma reflexão que ultrapassa a compreensão. 

- Requer a síntese de informação proveniente de diferentes fontes e/ou a tomada de posição

e/ou fazer uma generalização ou um produto criativo.  

 - O processo é claro, bem estruturado e rico 

- Há uma clara e significativa relação entre todos os recursos e a informação necessária para os alunos completarem as tarefas.

Cada recurso tem a sua importância.

 - As ligações tiram partido da qualidade que se pode encontrar na web.

 - Fontes variadas proporcionam informação para os alunos aprenderem profundamente.

 - Os critérios de avaliação estão perfeitamente descritos, incluindo indicadores qualitativos e quantitativos.

Pontos Fracos:

- Não foram colocadas questões retóricas e links adicionais na Conclusão.

- Cada título não corresponde a uma página: é uma WebQuest corrida

- Na Introdução o texto está demasiado perto da imagem.Na Avaliação, um item muito importante a pontuação está demasiado perto da imagem.

- As imagens referentes aos contactos  no nosso entender são inadequadas

- Imagens (graphics) não têm um atributo ALT  para serem acessíveis aos invisuais.